课程介绍

1、《高职体育》课程是学校课程的重要组成部分，其内容包涵：体育教学目标、体育教学内容、体育教学计划、体育教学的延伸（课外体育活动与群众性的竞赛活动等），它与德育课程、智育课程和美育课程相配合共同完成促进学生身心全面发展的目标，是学校全面发展教育必不可少的课程。

2、高职体育教育具有其特殊性，如高职学生在学校的时间较短，一般二年，最多三年，而体育课教学的时间只是其学习时间的一半，根据这一特殊性，高职体育体育教育应为社会主义市场经济培养有用人才，为全民健身培养带头人的方向去努力，使他们成为具有专业文化知识，具备强壮体魄胜任未来职业的需要和健康心理素质的新型人才。

3 、高职学生在校接受教育的过程中，从课程的设置情况看，参与实践操作的时间较多，而理论课的连续性不能得到保障，产生几周或连续几周的实习，从体育教学的特性分析，这对运动技术的掌握产生较大的困难，特别是传统的以竞技体育项目为主的教学受到严峻考验的挑战。因此必须从体育知识技能、社会、学生三个方面全方位进行教学。